Maxime TARIS

Initiation à l'analyse Filmique - Analyse détaillée - Initiation à la Dramaturgie au Cinéma - Interventions axées sur le parcours psychologique et émotionnel du personnage, la sémiologie, le processus d'identification au personnage, et l'étude du sens des images cinématographiques. Tous niveaux, du primaire aux formations pour adulte, avec une préférence pour les Lycéens, adultes ou étudiants cinéma.

Brigitte Sztulcman

Après avoir été animatrice, professeure des écoles, coordinatrice Ecole et cinéma, intervenante et formatrice en éducation aux images, j'ai co-fondé l'association l'Imaginarius en 2017, afin d'offrir mes services dans un autre cadre. Diplômée d'un Master 2 cinéma-Réalisation et Création, je propose des temps de formation pour les adultes - en particulier les enseignants inscrits dans les dispositifs d'éducation au cinéma - et des ateliers de réflexion et de pratique cinématographique pour un public scolaire. J'interviens aussi auprès des personnes âgées pour leur présenter des films et animer des débats suite à ces projections. Je réalise également de petits films avec ceux qui souhaitent raconter et enregistrer certains épisodes de leur vie.

Johanna Hawken

Ciné-philo enfants et adultes

Louise Rosier

Ateliers photos Diffusion et animation lors de projections de courts métrages avec ciné débat

Coralie WATANABE PROSPER

Réalisatrice et intervenante en éducation à l’image, je suis disponible pour concevoir et animer des ateliers cinéma adaptés à vos besoins et à vos publics. Mon CV ainsi que des liens vers mes réalisations personnelles et scolaires sont disponibles sur simple demande. Intervenante – Femmes camp; Cinéma - 2026 Accompagnement d’une classe de lycée dans l’écriture et la réalisation d’un CM. Intervenante – Les Enfants des Lumières » (CNC) | 2024–2026 Accompagnement sur deux années scolaires d’une classe de 4e-3e dans l’écriture et la réalisation d’un CM. Intervenante – Alcimé - 2026 Présentation de mon CM Kotowari auprès de collégiens. Animation d’ateliers pratiques de réalisation. Intervenante – Cinémas 93 - 2026 Animation d’ateliers d’éducation à l’image auprès de publics scolaires. Intervenante – « Toute la lumière sur les SEGPA » Accompagnement d’une classe dans l’écriture et la réalisation d’un CM. Consultante scénarios – Femmes camp; Cinéma - 2025

Alexandre Noyer

Formations, ateliers, conférences sur l'écran d'épingles avec des écrans d'épingles de nouvelle génération de ma fabrication. Réalisation de film d'animations en stop-motion avec cette technique.

Tony Le Bacq

Intermittent du spectacle en tant que Comédien depuis 10 ans, je suis passé derrière la caméra il y a quelques années. Accoutumé à la prise de parole en public, j'ai accompagné mes courts-métrages en Festivals à de nombreuses reprises. J'aimerais beaucoup partager mon expérience et ma cinéphilie en intervenant en milieu scolaire. Ou encore apporter ma contribution à des ateliers d'éducation à l'image destinés aux jeunes publics. Je souhaite également encadrer des élèves en vue de la découverte de l'écriture scénaristique et de la réalisation de Fiction. Situé aux environs de CAEN, je suis très mobile dans tout le Calvados principalement.

Seb Coupy

Ateliers de réalisation. Après des études aux Arts décoratifs de Genève et aux beaux-arts de Lyon, Seb Coupy réalise son premier long métrage documentaire en 1997 "Entretiens courants de la station", dans lequel il parcours la France à la rencontre des pompistes qui servent à la pompe. Plusieurs de ses films marqueront un interêt pour la carte ("Cartographie") et le territoire ("C’est pas arrosé avec l’eau du ciel", "L’image qu’on s’en fait"). En 2005, il obtient le diplôme d’auteur / réalisateur de documentaire de la Femis. En 2011, il tourne LUX avec son acolyte Bertrand Larrieu, ils décrochent le prix découverte de la SCAM. En 2019, il achève un long métrage documentaire : « "L’image qu’on s’en fait" ». Il réalise régulièrement des films d'ateliers avec le dispositif Passeurs dimages. Il est par ailleurs membre du comité de sélection des grands prix de la SCAM depuis 2014 et enseigne l’écriture et la réalisation documentaire à la Faculté des Lettres et Civilisations - Lyon 3.

Mireille Le Ruyet

Intervenante images et cinéma depuis plus de 10 ans. Amoureuse des images, j'ai un véritable goût pour la transmission. Mêlant pédagogie et divertissement, mes interventions ont pour objectif d'ouvrir le regard et d'aller chercher les ressources que chacun possèdent pour interpréter les images. Grâce à mes affinités pour le jeune public (de la petite enfance aux adolescents), le but est de faire découvrir la multiplicité des images, d’éveiller à l’imagination et à la créativité. Interventions à travers des ateliers pratiques, pédagogie et outils de médiation autour des images et du cinéma.

Jean Gégout

Artiste plasticien et cinéaste, je propose des ateliers d'initiation en cinéma d'animation auprès du jeune public, adolescents et adultes. Plusieurs techniques peuvent être abordées : dessin animé sur papier/calque, papier découpé, pixillation, jouets optiques, volume et atelier pop-up. D'autres notions comme la réalisation, l'écriture d'un scénario, d'un storyboard et la création d'une bande sonore peuvent être abordés au public selon la durée de l'atelier. Mail : jeangegout@hotmail.com

Suewellyne Groulier

Monteuse de métier, je suis également intervenante / animatrice / accompagnatrice / conceptrice d'ateliers pour enfants. Je fais également partie de l'équipe de programmation/intervention jeunesse pour le Festival Paris Court Devant. Mon travail en quelques mots : - Réalisation de court métrage de fiction avec des jeunes publics du scénario à la diffusion. - Projets multiples techniques : stopmotion, prise de vue réelle, papier découpé, flipbook... - Débat, discussion et réflexion sur les images télé et cinéma. J'ai essentiellement travaillée avec des enfants de 5 à 12 ans mais je suis intéressée pour travailler avec d'autres types de groupe (ado/ adulte).

Damien Keller

Cinéphile formateur et conférencier, je délivre des cours en histoire du cinéma et analyse filmique à l’Université Rennes 2. J’interviens par ailleurs régulièrement pour les formations d’enseignants des dispositifs d’éducation à l’image, pour des interventions auprès de lycéens dans le cadre de l’option cinéma-audiovisuel ainsi que pour des conférences autour de films de patrimoine. Je suis également rédacteur de dossiers pédagogiques (Cahiers de notes sur Le Mécano de la General et Alice Comedies). Docteur en études cinématographiques, je suis auteur d’une thèse portant sur l’œuvre de Jacques Rozier. Mes domaines de compétence portent principalement sur le cinéma de patrimoine (américain, européen ou asiatique) mais je peux également intervenir sur un cinéma plus contemporain. Mes thèmes de prédilections portent sur le cinéma classique hollywoodien et ses genres ainsi que sur les formes de modernité dans le cinéma français.

Maxime Bouillon

Je suis chargé de la médiation dans une salle de cinéma où j'anime et conçois des ateliers d'éducation aux images. Titulaire d'un master en histoire du cinéma, j'ai eu l'occasion de travailler avec des crèches / maternelles / primaires / collèges / lycées / ULIS / UPE2A / services psychiatriques. Ateliers proposés : - analyse filmique - Atelier de programmation - Atelier de Pixilation - Atelier jeu vidéo - Ateliers pré-cinéma - Initiation au stop-motion ou au papier découpé - Animation découverte de la salle de cinéma (créche / mater) - Conception et développement d'outils pédagogiques autour du cinéma Possibilités d'interventions sur-mesure en île-de-France, Haut-de-France et Normandie.

Charlene Logé

Je propose différentes interventions d'éducation à l'image pour le jeune public de tout âge en temps scolaire et hors temps scolaire. J'interviens également auprès des publics adultes et des publics séniors sur des projets de création cinématographique. Je propose principalement des ateliers de réalisation de courts métrages en prise de vue réelle ou en stop motion, des ateliers de création de podcasts et des ateliers de programmation de films. J'interviens également pour présenter des films et animer des débats suite à des projections. J'interviens sur différents sujets comme le cinéma fantastique, l'écologie au cinéma, le cinéma d'animation... Vous trouverez ci dessous ma plaquette de présentation de mes activités : https://www.calameo.com/read/007775067248e262876b8

Mélanie Dubost

Intervenante cinéma : Titulaire d’un Master en études cinématographiques et bénéficiant de plusieurs années d'expérience en animation audiovisuelle et médiation culturelle, j'ai travaillé avec des publics très variés : enfants de l’école primaire, collégiens décrocheurs, lycéens, adultes apprenant le français, personnes en centre d’hébergement d’urgence... Faire un film ensemble est un prétexte ludique pour aborder sans s'en rendre compte différentes thématiques : la cohésion de groupe, la déconstruction des stéréotypes, le langage corporelle, l'élocution, la concentration... ou réfléchir sur des thèmes plus abstrait comme le genre, l'écologie, le rapport à l'argent, la solidarité... Possibilité d'atelier : Analyse de film Fake news - développer son esprit critique Atelier jeu à la caméra Atelier réalisation Avec un nombre suffisant d'heures d'atelier, il est possible d'écrire, réaliser et interpréter un court métrage en groupe ( à partir de 9 ans).

Marie Horel

Enseignante de Lettres modernes et intervenante-formatrice en pédagogie des images, je suis diplômée du master pro Didactique des images de Paris 3. J'ai co-créé avec une autre professeure de français, Pauline Curry, l'association Fenêtres sur cours en 2015. À travers mes interventions, je cherche à transmettre le cinéma de manière ludique où le croisement des regards et la co-construction sont au centre des échanges. J'anime régulièrement des formations pour les enseignants dans le cadre des dispositifs d'Education aux images (Collège et Ecole au cinéma sur Paris, en Seine-Saint-Denis ou dans le Val-de-Marne). Ancienne rédactrice de Benshi.fr, j'aime aussi beaucoup écrire. J'ai travaillé pour le CNC et l'Agence du court métrage pour lesquels j'ai rédigé des documents pédagogiques destinés aux enseignants et aux jeunes publics. J'ai co-rédigé récemment un article avec ma partenaire pour un ouvrage sur les Nouvelles didactiques autour de l'image, paru aux éditions L'Harmattan.

Sébastien Ronceray

Je suis membre fondateur de l'association Braquage qui promeut des formes différentes de cinéma en proposant des séances, des rencontres et des ateliers pédagogiques depuis plus de 20 ans. Mon activité s'articule beaucoup autour du cinéma expérimental (esthétique, histoire, pratique). J'ai aussi animé beaucoup d'ateliers théoriques ou pratiques dans d'autres structures, en France et à l'étranger. Intervenant également à la Cinémathèque française, j'ai pu aborder dans ce cadre de nombreuses formes d'ateliers (de la conception à l'animation) ainsi qu'un large spectre des enjeux techniques et esthétiques du cinéma, à partir de motifs, de formes ou autour d'un cinéaste. Je rédige aussi régulièrement documents pédagogiques.

Stéphan Krezinski

Réalisateur, scénariste, enseignant, intervenant, script doctor. Ateliers de scénarios et de réalisation, professeur à la Sorbonne/Conférences avec nombreux extraits de films : Les formes du cinéma (hors champ, le son et musique au cinéma, plan séquence, dialogues, voix off, montage, mise en scène, ironie dramatique, etc)/Les grands courants cinématographiques (expressionnisme, néo réalisme etc)/Cinéastes : Chaplin, Lubitsch, Hitchcock, Eisenstein, Kubrick, Pasolini, David Lean, Antonioni, Bunuel, Ford, Fellini, Tati, Browning, Keaton, Murnau, Tourneur, Lang, Kurosawa, Jodorowsky, Ozu, Mizoguchi, Bresson, Jacques Becker, Lynch, Bergman, Dreyer, Coppola, Welles, Zulawski/Thématiques : Le temps au cinéma, Cinéma et Enfance, Film noir, Western, Mélodrame, Burlesque, Film Expérimental, Mythes dans le cinéma, Trains dans les films, Escaliers dans les films, Histoire du documentaire, Débuts de films, Moins c'est plus (minimalisme dans les films), La peinture au cinéma, etc.

Léo Souillés

Historien du cinéma, enseignant-chercheur à l'Université de Lorraine, je travaille sur la cinéphilie, les cultures cinématographiques des jeunes publics (de la petite enfance à l'adolescence), les liens entre éducation populaire et cinéma ou encore l'histoire des ciné-clubs en France. Côté cinéma, je m'intéresse notamment au cinéma de genre, en particulier le cinéma fantastique et d'épouvante. Je peux également intervenir sur le jeu vidéo. J'ai également coordonné ou rédigé des livrets pédagogiques pour les dispositions Collège et Lycéens et Apprentis au Cinéma.

Mégane Verdier

Mégane travaille dans le documentaire et les médias. Elle a réalisé deux court-métrage documentaire. En 2023 elle suit une formation à la Femis en tant que réalisatrice. Elle intervient dans des classes (de la primaire au lycée) pour présenter des films, animer des débats, organiser des ateliers pratiques. Ses spécialités : le cinéma documentaire, les questions de genre, l'Histoire du cinéma des premiers temps et des femmes réalisatrices.

Nicole Fernandez Ferrer

Documentaire. Fiction. Cinéma camp. Féminisme. Stéréotypes de genre. Cinéma militant. Amérique latine. Films lgbt. Son au cinéma. Cinéma d’animation. Formation à l’analyse cinématographique et au débat.

Thomas Massessi

Je peux intervenir sur les sujets suivants : - La mobilité du public vers la salle de cinéma (mémoire Fémis " Direction d'Exploitation Cinématographique 2023). - Création d'escape-game ou de cluedo autour d'une thématique cinéma (ou autre) N'hésitez pas à me joindre pour plus de questions ! (Fiche mise à jour le 24/11/24)

Myriam Donasis

Auteure-Réalisatrice de nombreux courts-métrages j'interviens depuis de nombreuses années en milieu scolaire. J'ai débuté auprès de la Maison du Geste et de l'image à Paris, plus récemment pour Havre de cinéma et Pop Up Images, ainsi que Le Labo des histoires. J'apprécie les échanges avec les scolaires. J'ai une classe au Havre intitulée de l'écriture à la réalisation d'un court-métrage pour les adolescents et une classe de formation pour le jeu de l'acteur devant la caméra. Je suis intervenue cet été sur un atelier participatif avec les habitants de la ville du Havre dans le cadre du festival LES RÉVÉLATIONS.

Nicolas Bianco-Levrin

INITIATION À L’ANIMATION : Par groupe de 3 à 5, chacun dessine un personnage et le découpe. Les 3/5 personnages sont mis en scène dans un plan très court. Puis les enfants animent les personnages directement sous le banc titre. Au final, on obtient des séquences animées muettes de 5 à 10 secondes. ATELIER FLIPBOOK : Traverser les océans, aller sur la lune, devenir un dinosaure, le temps de 6 à 8 secondes, en quelques 80 dessins. Réalisation d’un flipbook, première initiation au dessin animé traditionnel. ATELIER FILM D’ANIMATION : Réalisation d’un film d’animation de 4/5 minutes en papiers découpés. Les jeunes commencent par l’écriture du scénario, puis la conception des personnages et des décors. Enfin, ils animent les personnages image par image et enregistrent les voix.

Messaline Porchet Attinger

*Intervention pour les pré-projections enseignants école et cinéma. * Conception et animation ateliers pré-cinéma, trucages. *Conception ma toute première séance de cinéma. *Intervention cinéma documentaire. *Conception et développement outils pédagogiques autour du cinéma.

Après avoir travaillé deux ans dans l'animation 2D, je propose aujourd'hui des interventions pour initier le public au cinéma d'animation, que ce soit dans les différentes étapes de la création d'un film, comme dans l'animation en stop motion.

Claudine Le Pallec Marand

Docteure en cinéma, je suis à la recherche de la meilleure pédagogie possible pour sensibiliser à l'analyse de film et transmettre l'histoire (critique) du cinéma. Enseignante à Paris 8, Paris 3 et Amiens, je pense que les meilleures interventions pour les profs de Collège et Lycée, les Ciné Club adultes (Aubervilliers, La Courneuve et Vitry-sur-Seine) comme auprès du jeune public adolescent se nourrissent d'extraits de films et de lien avec le cinéma présent. Spécialiste de l'histoire du cinéma français (fiction et documentaire) de Lumière-Méliès-Guy-Linder à la Double Vague d'aujourdhui, je suis aussi fidèle au matrimoine du monde entier : un point de vue à défendre, une histoire à reconstruire. Le Forum des images (75), Cinéma Public (94), Ecrans VO (95), l'Acrif (Ile-de-France), l'ACAP (Hauts de France) et les DDLP me renouvellent d'année en année leur confiance mais j'aime aussi avoir l'occasion de découvrir les cinémas de toute la France.

Paul Darbot

Je m'appelle Paul Darbot. Je suis auteur-compositeur, producteur de musique et concepteur sonore indépendant depuis près de 10 ans. Dans ce domaine, j'ai notamment travaillé sur des courts-métrages indépendants, des films étudiants en animation 3D, des publicités pour des groupes importants (Groupama, Keolis Tours, TedX) et pour le jeu vidéo. Récemment, mon premier jeu vidéo commercial, « Nocturnal », édité par le groupe français Dear Villagers, est sorti sur toutes les consoles modernes. Je travaille actuellement sur deux nouveaux projets de jeu non annoncés. J'interviens régulièrement auprès du groupe scolaire Brassart Tours, où je donne des masterclass sur la musique à l'image. J'encadre sur la partie son et musique les élèves sur leur projet de fin d'études. Je suis également bénévole au sein de plusieurs associations locales : Radio Béton pour l'émission de cinéma Bande d'Annonces, et les Cinémas Studio pour la Soirée de l'Horreur.

Garance Bathier

Animation d’ateliers-cinéma (théoriques et pratiques) auprès de publics variés. Exemples : ateliers scénario, réalisation, ciné-philo, stop motion, analyse de film. Accompagnement de films dans des établissements scolaires et en salles de cinéma : présentation de films et animation d'échanges. Interventions dans le cadre des dispositifs d’éducation aux images (Écoles, Collèges, Lycées) et de festivals de cinéma. Actions culturelles en direction de publics sensibles et/ou empêchés.

Bertrand Larrieu

Preneur de son sur des tournages, technicien son (montage son / mixage etc), créateur sonore ; j'ai réalisé depuis 1999, bien des soundtracks, créations sonores et autre travaux de post productions sonores de films documentaires etc... J'ai participé et / ou donné de nombreux workshops et autres interventions pédagogiques autour du son au sens le plus général possible, à biens des publics différents...