Bastian Meiresonne

Depuis une 15aine d'années, je suis spécialisé dans les principales cinématographies asiatiques connues (Corée, Japon, Chine...) et moins connues (Thaïlande, Indonésie, Tibet, Mongolie...) Directeur Artistique du Festival des Cinémas d’Asie de Vesoul pendant plusieurs années, je suis également programmateur, intervenant et conférencier régulier pour une 10aine d’autres manifestations festivalières. Je suis très à l’aise dans la prise de parole sur scène pour introduire et débattre des films en sélection, animer et traduire des sessions de questions-réponses avec le public et diriger des conférences et des master classes avec les invités. Je suis auteur de « Hallyuwood – Le Cinéma Coréen », 1ère monographie au monde de l’histoire du cinéma coréen (1903 – 2023) (E/P/A Editions, 1923), ainsi que des contributions dans une douzaine d’ouvrages collectifs. Dans la joie et la bonne humeur – mais toujours avec le souci du public et de la belle transmission d’un savoir et de la passion !

Tony Le Bacq

Intermittent du spectacle en tant que Comédien depuis 10 ans, je suis passé derrière la caméra il y a quelques années. Accoutumé à la prise de parole en public, j'ai accompagné mes courts-métrages en Festivals à de nombreuses reprises. J'aimerais beaucoup partager mon expérience et ma cinéphilie en intervenant en milieu scolaire. Ou encore apporter ma contribution à des ateliers d'éducation à l'image destinés aux jeunes publics. Je souhaite également encadrer des élèves en vue de la découverte de l'écriture scénaristique et de la réalisation de Fiction. Situé aux environs de CAEN, je suis très mobile dans tout le Calvados principalement.

Claudine Le Pallec Marand

Docteure en cinéma, je suis à la recherche de la meilleure pédagogie possible pour sensibiliser à l'analyse de film et transmettre l'histoire (critique) du cinéma. Enseignante à Paris 8, Paris 3 et Amiens, je pense que les meilleures interventions pour les profs de Collège et Lycée, les Ciné Club adultes (Aubervilliers, La Courneuve et Vitry-sur-Seine) comme auprès du jeune public adolescent se nourrissent d'extraits de films et de lien avec le cinéma présent. Spécialiste de l'histoire du cinéma français (fiction et documentaire) de Lumière-Méliès-Guy-Linder à la Double Vague d'aujourdhui, je suis aussi fidèle au matrimoine du monde entier : un point de vue à défendre, une histoire à reconstruire. Le Forum des images (75), Cinéma Public (94), Ecrans VO (95), l'Acrif (Ile-de-France), l'ACAP (Hauts de France) et les DDLP me renouvellent d'année en année leur confiance mais j'aime aussi avoir l'occasion de découvrir les cinémas de toute la France.

Alexandra DUPUY-LIRI

Programmatrice et médiatrice artistique dans le champ du cinéma documentaire, j'interviens dans des institutions culturelles et artistiques avec des propositions de programmes de documentaires. Fondatrice de l'association Tous les Docs, je propose des séminaires à visée pédagogique en école d'art. c'est également avec cette structure que je crée et coordonne des ateliers de réalisation de film documentaire en milieu hospitalier, secteur psychiatrie.

Maxime TARIS

Initiation à l'analyse Filmique - Analyse détaillée - Initiation à la Dramaturgie au Cinéma - Interventions axées sur le parcours psychologique et émotionnel du personnage, la sémiologie, le processus d'identification au personnage, et l'étude du sens des images cinématographiques. Tous niveaux, du primaire aux formations pour adulte, avec une préférence pour les Lycéens, adultes ou étudiants cinéma.

Silvia Staderoli

Réalisatrice de films documentaires et fictions, artiste intervenante pour plusieurs institutions (Centre Pompidou, Arcadi, Maison du geste et de l'image, Enfances au cinéma, CIP, Ligue de l’enseignement). Bilingue italienne.

Charlotte Garson

Cinéma hollywoodien classique : Lubitsch, Wilder, Capra, McCarey, Chaplin, Ford, Minnelli, Sirk, Preminger... // Jean Renoir, Max Ophuls, François Truffaut, Maurice Pialat, Eric Rohmer // Cinéma documentaire : Alain Cavalier, Frederick Wiseman, Nicolas Philibert, Agnès Varda...

Rochelle Fack

Je travaille dans l’éducation à l’image depuis 15 ans, en Île-de-France et en régions, auprès des lycéens et apprentis, des collégiens et des écoles. J’ai rédigé plusieurs dossiers pédagogiques et je forme les enseignants de collèges et de lycées aux différentes sessions annuelles des dispositifs d’éducation à l’image. Du fait de mon expérience et de mon expertise des territoires et des acteurs en jeu dans ces dispositifs, mes thèmes d’intervention sont assez larges. En voici une liste non exhaustive : - le cinéma français - cinéma et histoire - cinéma documentaire - cinema burlesque - Hitchcock et Lang - Le cinéma allemand - Le cinéma expérimental - La comédie musicale - Le cinéma d’animation - Cinéma et psychiatrie (objet de ma thèse soutenue en 2011). Je suis par ailleurs critique, essayiste et romancière.

Bertrand Larrieu

Preneur de son sur des tournages, technicien son (montage son / mixage etc), créateur sonore ; j'ai réalisé depuis 1999, bien des soundtracks, créations sonores et autre travaux de post productions sonores de films documentaires etc... J'ai participé et / ou donné de nombreux workshops et autres interventions pédagogiques autour du son au sens le plus général possible, à biens des publics différents...

Pascal-Alex Vincent

Cinéma japonais d'hier et d'aujourdhui.

Carlos Ceacero

Cinéaste espagnol, je propose des les ateliers suivants : -Réalisation d'un court-métrage -Ecrire et filmer avec un smartphone -Développer sa créativité

Léo Souillés

Historien du cinéma, enseignant-chercheur à l'Université de Lorraine, je travaille sur la cinéphilie, les cultures cinématographiques des jeunes publics (de la petite enfance à l'adolescence), les liens entre éducation populaire et cinéma ou encore l'histoire des ciné-clubs en France. Côté cinéma, je m'intéresse notamment au cinéma de genre, en particulier le cinéma fantastique et d'épouvante. Je peux également intervenir sur le jeu vidéo. J'ai également coordonné ou rédigé des livrets pédagogiques pour les dispositions Collège et Lycéens et Apprentis au Cinéma.

Camille Lancry

Je suis réalisatrice de documentaires. J'interviens en parallèle auprès de différents publics depuis 6 ans. Je propose une critique des médias passant par la reconnaissance de la subjectivité, la déconstruction des stéréotypes et la reconstruction d'un propos. Déconstuire/Construire Déclinable de 2h à 40h Public ciblé : Tous Objectifs pédagogiques : Donner des outils pour décrypter l’information. Transmettre le plaisir de questionner le monde et de donner à réfléchir. Trouver une force dans la spécificité de chacun Déroulé et outils : déconstruction de films documentaires par l’histoire de leur fabrication de A à Z choix d’un sujet venant des participants les concernants. Fabrication d’un film documentaire de A à Z : Recherches journalistique : le droit de se questionner et d’aller partout chercher des réponses, la règle des 3 sources. construction d’un propos, d’un angle : la notion d’intention, le tournage, montage, post-prod, diffusion

Raphaël Yung Mariano

Je suis conférencier à la Cinémathèque française et à la Maison Européenne de la Photographie. Après un Master en études cinématographiques à l’Université Paris III Sorbonne-Nouvelle (cf. le livre « Scènes de la vie familiale. Ingmar Bergman », Paris, LHarmattan, 2018), je poursuis mon parcours universitaire en faisant actuellement un Doctorat à lUniversité Paris 8 en Esthétique et sciences de lart. Je suis aussi membre de lassociation Braquage qui a pour but de favoriser la connaissance du cinéma expérimental en organisant des projections, des festivals, des rencontres avec des cinéastes et des ateliers d’initiation « autour » du cinéma (ateliers de lanternes magiques, interventions sur pellicules, cours théoriques, etc.) Je travaille sur Ingmar Bergman, le western, le pré-cinéma, les liens entre photographie et cinéma, etc.

Karine Miralles

Labodanim est un lieu de découvertes, de tests et d'expérimentations en cinéma d'animation, basé à Mâcon depuis 2011. Il permet aux débutants ou confirmés, la conception, la création de court-métrages image par image en techniques traditionnelles (dessin animé, stopmotion) tactiles, dans le cadre de stages vacances pour les individuels. Labodanim est sollicité pour des projets socioculturels et d'éducation à l'image et collabore avec les établissements scolaires, MJC, des maisons de quartiers, festivals et associations du territoire mais aussi en Auvergne-Rhône-Alpes et à l'étranger dans le cadre de festivals d'animation notamment.

Garance Bathier

Animation d’ateliers-cinéma (théoriques et pratiques) auprès de publics variés. Exemples : ateliers scénario, réalisation, ciné-philo, stop motion, analyse de film. Accompagnement de films dans des établissements scolaires et en salles de cinéma : présentation de films et animation d'échanges. Interventions dans le cadre des dispositifs d’éducation aux images (Écoles, Collèges, Lycées) et de festivals de cinéma. Actions culturelles en direction de publics sensibles et/ou empêchés.

Will Witters

Mon travail est basé sur l'élaboration d'un récit grâce à l'analyse synthétique des structures narratives. Un outil que j'ai élaboré afin de transmettre, le plus efficacement possible, comment s'articule les évolutions d'un personnage au sein d'une histoire. Dès que l'histoire et les personnages sont définis, je peux ainsi développer les scènes et les dialogues afin de tourner une histoire étoffée de détails subtils pour des personnages qui évoluent intimement.

Géraldine Blanchet

Intervenante cinéma engagée en RSE. Fresque du film / Podcast Handi'Cape & Cinéma Après 30 ans de médiation culturelle (spectacle vivant /cinéma), j’ai fondé Planète Pro·G pour fusionner mes divers domaines d'expertise. Je me définis comme : Écopreneure actrice de la transition écologique Médiatrice culturelle cinéma Famille d’accueil pour l’association Handi'chiens Je développe deux projets : Handi'Cape & Cinéma ➔ Podcast et interventions sur l'accessibilité et l'inclusion devant et derrière la caméra. Écoutes en public du podcast suivie d'un échange avec le public et d'une présentation des chiens d'assistance en présence de chiens d'assistance ou chiens guides. Le podcast est disponible sur toutes les plateformes d'écoutes. Cinéma et environnement ➔ Animatrice de la Fresque du Film et de la Fresque du Climat, J'accompagne les exploitants de salles de cinéma dans leur transition écologique. https://linktr.ee/geraldine_planetepro_g

Béatrice Douillet

Artiste plasticienne diplômée des Arts Appliqués et des métiers d'art. + Formation école-pro du centre Pompidou. Ateliers pour tous les âges. Modules adaptés à la programmation du cinéma. Travaille aussi pendant les vacances scolaires et les week-end. Exemple de propositions sur demande.

Association Mondes et Multitudes

Mondes et Multitudes est une association de cinéma itinérant et d'éducation à l'image basée en Aveyron. Nous proposons des projections en salle et en plein air, ainsi que des ateliers d'éducation aux images et aux médias comme des ateliers de réalisation, de programmation, de musique à l'image... Vous trouverez nos propositions sur notre site internet. Nos intervenants sont des professionnels du cinéma et de l’éducation à l’image. Ils apportent leur savoir-faire technique et théorique et accompagnent les participant-e-s durant toutes les étapes de la création et de la réflexion.

Sonja Jossifort

J'ai construit et formalisé un cadre d’intervention qui associe mes connaissances du cinéma - court métrage, animation, documentaire, long métrage Tv-cinéma, et ma formation en sociologie spécialisée sur les questions de genre ; la construction sociale du féminin, du masculin. - J'anime des ateliers de sensibilisation à l’égalité filles/garçons et aux différents types de discriminations, en utilisant l’image et le film comme support pédagogique. J'accompagne la programmation de films qui interrogent les stéréotypes véhiculés à travers les productions audiovisuelles, les médias, la publicité, la pop culture. Des films qui abordent également et plus largement la place des femmes dans la société : l'histoire, l'héritage du matrimoine, l'éducation, l'orientation scolaire, le travail, la politique, les sciences, les arts, le sport... J’adapte mon approche en la déclinant sous différents formats et durées en fonction des publics et besoins de chaque organisme.

Myriam Donasis

Auteure-Réalisatrice de nombreux courts-métrages j'interviens depuis de nombreuses années en milieu scolaire. J'ai débuté auprès de la Maison du Geste et de l'image à Paris, plus récemment pour Havre de cinéma et Pop Up Images, ainsi que Le Labo des histoires. J'apprécie les échanges avec les scolaires. J'ai une classe au Havre intitulée de l'écriture à la réalisation d'un court-métrage pour les adolescents et une classe de formation pour le jeu de l'acteur devant la caméra. Je suis intervenue cet été sur un atelier participatif avec les habitants de la ville du Havre dans le cadre du festival LES RÉVÉLATIONS.

Nicole Fernandez Ferrer

Documentaire. Fiction. Cinéma camp. Féminisme. Stéréotypes de genre. Cinéma militant. Amérique latine. Films lgbt. Son au cinéma. Cinéma d’animation. Formation à l’analyse cinématographique et au débat.

Jean Balló

Réalisation fiction et documentaire Perception et écriture Montage et narration audiovisuel Dramaturgie

Antoine De Ducla

Diplômé d'un master pro Didactique de l'image et art de la transmission, j'ai effectué un stage en programmation JP pour le service pédagogique de la Cinémathèque française. J'ai ainsi participé à l'élaboration de la programmation du cycle "En cachette" (à l'occasion de l'exposition F. Truffaut de 2014) ainsi qu'aux activités et projections autour des 100 ans de Charlot. Suite à ce stage, j'ai pu présenter des séances du cycle "En cachette", puis j'ai rejoint le comité de rédaction de Benshi où j'ai rédigé de nombreuses fiches pédagogiques dédiées autant à des films d'animation qu'à des œuvres de patrimoine. Mon expérience dans l'écriture m'a aussi permis de réaliser des dossiers pédagogiques pour des sociétés de distribution ainsi que les notules des programmes d'École et cinéma et Ma première séance. Enfin, j’organise des ateliers de cinéma en école avec Enfances au cinéma et le Forum des Images, et présente avec eux des séances scolaires, notamment pour Mon premier festival.

Fanny Beuré

comédie musicale cinéma classique hollywoodien (1930-1950) cinéma et gender studies

Lola Biard

Artiste-intervenante photographe et costumière, ma pratique s'articule autour de l'art du costume, des arts plastiques et de la photographie argentique. M'inspirant des fêtes votives traditionnelles ou imaginées, je puise dans les savoir-faire artisanaux propre à un lieu, une culture, pour nourrir mes compétences techniques en costume et ma production artistique en photographie. En parallèle, je travaille en tant que médiatrice artistique et culturelle pour le cinéma, cinéma d'animation et art contemporain. Mes propositions d'ateliers s'organisent en trois axes : • La création de masques ou de costumes • La pratique de techniques photographiques artisanales • Initiation au cinéma d'animation en stop-motion Cumulables et compatibles, les ateliers s'adaptent selon les conditions de leurs réalisation (durée, public, jauge). Contact (c.v et port-folio sur demande) : • lola.sanso@pm.me • www.instagram.com/lola_sanso • 06.52.43.56.45 ou sur le site https://www.interveduc.fr

Maxime Bouillon

Je suis chargé de la médiation dans une salle de cinéma où j'anime et conçois des ateliers d'éducation aux images. Titulaire d'un master en histoire du cinéma, j'ai eu l'occasion de travailler avec des crèches / maternelles / primaires / collèges / lycées / ULIS / UPE2A / services psychiatriques. Ateliers proposés : - analyse filmique - Atelier de programmation - Atelier de Pixilation - Atelier jeu vidéo - Ateliers pré-cinéma - Initiation au stop-motion ou au papier découpé - Animation découverte de la salle de cinéma (créche / mater) - Conception et développement d'outils pédagogiques autour du cinéma Possibilités d'interventions sur-mesure en île-de-France, Haut-de-France et Normandie.

Antoine Scalogna

J’aime avant tout initier une discussion avec le public, un échange où les points de vue vont se nourrir les uns les autres, et au cours desquels je pourrais apporter des outils théoriques pour aider à mieux comprendre le média abordé et y porter un regard analytique. J’accorde une attention particulière à l’influence que peuvent avoir les conditions de production d’un film sur sa mise en scène. Concernant le jeu vidéo, j’aime faire découvrir la richesse du média, du titre à gros budget aux jeux indépendants et alternatifs, et voir comment le jeu vidéo peut traiter de l’intime et se trouver au cœur de nos pratiques et de nos imaginaires.

Richard Stencel

-Formateur d'adultes ( Animateurs des centres de loisirs, Médiathécaires section jeunesse, volontaires des services civiques images et cinéma, médiateurs culturels jeune public,...). -Mise en place de programmation et d'animations en direction des Très Petits Spectateurs 2/5 ans et de crèches. -Animation de mise en valeur des fonds vidéo jeune public des médiathèques -Animations en Centres de loisirs Maternels et Primaires,... -Animateur-programmateur en salle de cinéma.